O que lhe dá inspiração?

Você se lembra quando foi a última vez que viu, ouviu, debateu algo que lhe deu inspiração?
Inspiração mesmo: aquele momento que acende uma luz na sua mente, você nem pisca, os pulmões se enchem de ar, e você começa a ver as coisas mais nítidas? É como se você estivesse levitando e não existisse nada além de você e a suas ideias nesse momento.
E se lembra quem/o que foi responsável por essa luz? Um amigo, um chefe, seu filho, seu companheiro, seu vizinho, um professor, o motorista do ônibus, uma situação, uma pessoa, uma música? O que foi exatamente?
Há uns dias tive meu momento de inspiração, quando fui ao SIMO ver a palestra de Richard Gerver, pela segunda vez.
Um dos pontos que Richard abordou foi o primeiro parágrafo do relatório PISA*, recém lançado (normalmente mostram resultados do ano anterior) onde diz que “é vital que as pessoas possam aprender, adaptar-se e mudar”.
O que me pareceu mais interessante nesse trecho do documento é que mesmo sendo sobre educação, se aplica a qualquer segmento ou parte da vida. Por quê? Vejamos:

• Aprender – para incentivar a inovação. Ver o novo gera novidades. Em que momento da vida uma pessoa deixa de aprender?

• Adaptar-se – para estar de acordo com a vida real. O mundo pede adaptação às novas situações, aos novos companheiros, às crises econômicas ou pessoais.

•  Mudar – para abrir a mente, sair da zona de conforto e explorar possibilidades diversas. Muitas vezes, mudar é o que garante a sobrevivência.

Transformar, assim como amoldar-se, pode ser fácil e até um processo natural para muitas pessoas, para outras pode ser algo doloroso e incômodo. Saber que vão ocorrer alterações mais cedo ou mais tarde pode ajudar no processo de adaptação e aprender todos os dias. É uma questão de atitude.
Outro ponto-chave da apresentação: a criatividade e a inovação acontecem quando se erra. Quando se comete um erro, surge naturalmente a necessidade de encontrar soluções distintas. E colocar-se em uma perspectiva diferente favorece essa modificação.
A rotina é aprender. Aprender que todos os dias acontecem coisas novas, e que as pessoas bem sucedidas serão as que se adaptarem com mais facilidade aos novos rumos. Não é à toa que “aprender a aprender” é uma das competências básicas da Comissão Europeia.
Então, já pensou no que lhe inspira?
Já encontrou sua inspiração hoje?
* O documento elaborado pela OCDE é um estudo anual da educação em mais de 70 países, entre eles Brasil, Espanha, Reino Unido, Estados Unidos e França, e tem por objetivo medir o sucesso escolar no mundo, servindo de orientação aos governos, sociedade e professores.
Glossário
Piscar: fechar e abrir rapidamente os olhos.
Motorista: pessoa que dirige um veículo de motor. Não confundir com motociclista.
Amoldar: ajustar ao molde, modelar, conformar, adequar.

Ponto-chave: ponto prioritário; ponto que desencadeia a compreensão do assunto a ser discutido.

À toa: ao acaso, a esmo, sem reflexão nem tino.

Expressão popular que indica o estado daquela pessoa ou situação que se encontra ao léu, sem um rumo definido. Tal palavra, usado por analogia nas circunstâncias acima, na verdade refere-se a uma grossa corda usada no reboque de pequenas embarcações, por uma maior. A embarcação menor é levada pela maior e não tem um rumo próprio, sendo conduzida “à toa“. Vem do termo inglês tow, que significa rebocar.